Culminó con éxito el proceso electoral para elegir el Municipio Escolar en la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA, con las votaciones estudiantiles que favorecieron a la lista Nº 01 que tenía como candidata a la alcaldía a la alumna SHEYLA KATHERINE NORIEGA BERNAL del 3º de secundaria y que tiene además como acompañantes en su lista a los Regidores:
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| Alcaldesa Sheyla Katherine Noriega Bernal |
- Yerson Amado Contreras Fernández (Teniente Alcalde) 5º "B" de Primaria
- Evert Eladio Cerdán Arteaga (Educación, Cultura, Deporte y Recreación) 5º "A" Primaria
- Percy Montenegro Pérez (Salud y Medio Ambiente) 4º "A" Primaria
- Fiorella Katherine Díaz Soplapuco (Emprendimiento y Actividades Productivas) 2º "A" Secundaria
- Diana Huachano Llontop (Derechos del Niño y el Adolescente) 3º Secundaria
- Johan Leandro López Escalante (Comunicación y Tecnologías de la Información) 5º "B" Primaria
El siguente es el plan de trabajo que se han propuesto desarrollar el 2012 el flamante Municipio Escolar de la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA:
Actividades para mejorar el medio ambiente:
* Realizar jornadas de limpieza y ambientación de aulas.
* Organizar el equipamiento de las áreas de aseo (tachos clasificados, escobas, desinfectantes, etc.)
* Promover la limpieza y el mantenimiento de los servicios higiénicos a través de charlas, carteles, etc.
* Implementación de las áreas verdes y/o ambientación con macetas, floreros, etc.
* Apoyar, promover controles de salud integral en coordinación con el centro de salud en la localidad (posta médica).
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| Votaciones se desarrollaron con total normalidad |
* Organizar y equipar el botiquín del Centro Educativo.
* Apoyar el trabajo de las brigadas ecológicas.
* Participar en la licitación del kiosko escolar para vigilar la higiene de los alimentos que se exponen en ellos; advertir a los alumnos de adquirir productos en condiciones sanitarias adecuadas.
* Colocar bidones o botellas de agua purificada o hervida en las aulas; teniendo en cuenta el cuidado del recurso y estableciendo turnos para asumir dicha responsabilidad.
* Realizar pasacalles de sensibilización.
Actividades Productivas:
* Implementar granjas y huertos escolares.
* Programas de reciclaje (papeles, botellas, latas, cajas) para venderlos.
* Realizar eventos de recaudación de fondos (rifas, fiestas, venta de productos hechos por los mismos alumnos, ferias).
* Cursos o talleres de capacitación técnica (carpintería).
Actividades para promover los Derechos del Niño(a) y Adolescente:
* Incorporar nuevas instituciones estudiantiles (Fiscalias Escolares, Demuna en la localidad).
* Realizar talleres de sensibilización para promover el tema de drechos (charlas, debates, encuestas, etc.).
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| Desde tempranas horas estudiantes acudieron a votar |
* Generar procesos de reflexión y participación del alumnado en relación a sus derechos en el ámbito de nuestra escuela y comunidad, entorno a temas de su realidad.
* Organizar reuniones donde participe el alumnado con apoyo tanto del Regidor de Derechos como del docente de Formación Ciudadana y Cívica; donde se planteen propuestas y se saquen conclusiones que serán expuestas a toda la I.E. con la finalidad de intercambiar ideas y experiencias.
* Adoptar actividades orientadas a la reflexión sobre la valoración personal y cultural.
* Implementar talleres donde sean expuestos trabajos que fomenten el tema de derechos (maquetas, exposiciones, dibujos, canciones, composiciones, ensayos, etc.), actividades en base a juegos (teatro, dramatizaciones, dinámicas, etc.).
* Colocación de un buzón para atender sugerencias y quejas tanto de los alumnos como de los Padres de Familia.
Actividades para promover la educación, cultura, recreación y deporte de los alumnos:
* Coordinar con instituciones públicas como la Biblioteca Nacional, Teatros, Parques Zonales, equipos profesionales de futbol, Museos, Policía de Turismo, para el apoyo de las actividades que pueda realizar la I.E.
* Recolectar libros, revistas, láminas, etc. para el equipamiento de la biblioteca.
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| Estudiantes nixeños eligieron libremente a sus representantes escolares |
* Crear ludotecas (comisión de recreación) donde se traten temas de cultura y deporte.
* Organizar una Comisión encargada de medios de información (periodicos murales y radio) en la I.E. que propicien el intercambio de información y permita desarrollar capacidades de prensa escrita y locución.
* Organizar Talleres Artísticos (pintura, dibujo, danzas, teatro, artesanía, música) con la finalidad de incentivar la creación de los alumnos.
* Organizar concursos, festivales de música y comida peruana.
¡Suerte Muchachos!
