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I.E. CELEBRA SEMANA NIXEÑA

Con diversos actos religiosos y culturales la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA rendirá homenaje a nuestro ilustre poeta y periodista con motivo de conmemorarse el día de su onomástico el 16 de setiembre..

Del 16 al 21 de setiembre se tiene programado una Romería al Cementerio El Carmen de la ciudad de Chiclayo para colocar una ofrenda floral en la tumba de Don Nicanor de la Fuente; así mismo, la colocación de una corona de laureles en el busto de nuestro Amauta del Periodismo ubicado en el Parque de la Urbanización Chiclayo.

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Finalmente se desarrollará una Tertulia Literaria denominada "NIXA y la Literatura Lambayecana" que contará con la presencia de reconocidos escritores lambayecanos quienes expondrán lo mejor de su creación literaria y harán semblanza de la vasta obra de Nicanor de la Fuente. El certamen de las letras que contará con la presencia de autoridades municipales, educativas y la familia del escritor, se llevara a cabo el viernes 21 de setiembre a las 2:30 p.m.

I.E. NIXA CELEBRÓ DÍA MUNDIAL DEL FOLKLORE

Rotundo éxito fue el denominado festival de comidas  "MIXTURA NORTEÑA 2012" que se desarrolló en el patio de honor de la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA de Ciudad de Dios el día viernes 31 de agosto con la presentación y degustación de variados platos regionales a cargo de las secciones del nivel primaria y secundaria..

El festival gastronómico que tuvo como jurados a miembros de la PNP del distrito de San José y a nuestra directora, la profesora Luz Medalit Peche, tuvo como ganadores a la sección de cuarto grado "B"  a cargo de la profesora Judith Huamanchumo los mismos que presentaron el SECO DE CABRITO  que finalmente se impuso a excelentes platos como el espesado, ceviche mixto, chinguirito, tortilla de raya, arroz con pato, aguadito con loche, ají de gallina, panquitas de life, entre otras delicias en competencia.

A continuación les dejo un variado testimonio gráfico del vistoso festival de comidas que se llevo a cabo para fortalecer nuestra identidad regional y celebrar el Día Mundial del Folklore.

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Afortunados jurados calificadores

Lomo saltado y aguadito con loche

Batea en sarza y cebiche de caballa

Cebiche de caballa y chinguirito

Tortilla de raya y chichita de jora

Profesores, alumnos y padres de familia disfrutaron  de los exquisitos
 platos norteños como el arroz con mariscos

El espesado y la causa norteña

Panquitas de life y pollo a la brasa

Ají de gallina y arroz con pato

Tortitas de choclo y profesores compartiendo con sus alumnos

No podían faltar nuestras comidas altoandinas

Plato ganador: Seco de cabrito

Semana Nixeña

Afiche del evento cultural en homenaje a NIXA

 Destacados y reconocidos escritores lambayecanos compartirán con alumnos, padres de familia y profesores lo mejor de la literatura regional durante la tertulia literaria denominada: “NIXA EN LA LITERATURA LAMBAYECANA” que se realizará el 21 de setiembre en el Patio de Honor de la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA de Ciudad de Dios.

En esta charla, que forma parte del programa de celebraciones por la denominada “SEMANA NIXEÑA” fecha en la que se recuerda el onomástico de Don Nicanor de la Fuente Sifuentes, los escritores invitados compartirán con los asistentes, relatos, poemas, obras de su creación y darán a conocer la trascendencia del valioso legado literario de NIXA.

Previo a esta tertulia, se llevará a cabo un concurso de Periódicos Murales de estudiantes del Nivel Secundario sobre la vida y obra de los más destacados literatos peruanos como Mario Vargas Llosa, Cesar Vallejo, José María Arguedas, entre otros.

El certamen cultural se inicia a las 3:00 p.m. y el ingreso es libre.

¿Qué tipo de programas televisivos nos merecemos los peruanos?

Por: Víctor Montero Cam

 ¿Será posible que los noticieros de la TV peruana realicen reportajes sobre temas distintos al abuso sexual, delincuencia, crímenes y asesinatos macabros? Pareciera ser que el morbo es el fin último para obtener mayor rating. La educación brilla por su ausencia en la gran mayoría de estos programas.

Televisión peruana basura al escoger

Como he señalado en mis clases en la universidad: caben dos hipótesis centrales para explicar la realidad de la TV peruana: que la realidad social actual es tan pobre que estas noticias son representativas del estado de crisis generalizado de la sociedad peruana actual o que existe una intencionalidad implícita de alimentar el morbo de la población y de presentar las noticias más deplorables y macabras.

¿Por qué no acompañar las noticias de profesores inmorales con profesores ejemplares, por qué no acompañar las noticias de delincuencia con noticias de ciudadanos que son un ejemplo de buen comportamiento y de servicio solidario con su comunidad? ¿Es que la población peruana se merece programas televisivos de tan baja estofa?

¿Quién puede negar que lo que se ve y la forma cómo se presenta una noticia puede generar un efecto psicológico más o menos pronunciado en los oyentes para los cuales se crean dichos programas? Creo que los programas televisivos sí tienen que asumir su responsabilidad educativa y no sólo informativa.

En mi opinión, la selección de noticias y la manera cómo se presentan ejercen un impacto psicosocial sobre los televidentes y pueden generar cambios de opinión a favor o en contra de una determinada posición política. No existen los programas televisivos políticamente neutros. Detrás de una emisión televisa existe una posición ideológica más o menos clara. No existe emisión televisiva que sea sólo informativa. Los valores e intereses se ocultan detrás de la cantidad y calidad de los programas y de la manera cómo se presentan a los televidentes para su conocimiento.

Alternativas saludables para la teleaudiencia

Por otra parte, ¿será que no todos aman al Perú (de la misma manera) o que el Perú no interesa realmente para algunos, porque son otros intereses (limitados) los que realmente importan para quienes detentan el poder político y económico? ¿Hasta dónde llegan los actos por conservar el poder?

¿Es necesario pensar que los programas educativos y culturales siempre tienen que ser aburridos y sosos o es preciso desmitificar esa falsa asociación? Es posible educar de múltiples maneras, no sólo en forma explícita y la educación no tiene porque verse como un acto solemne, aburrido y que sólo debe interesar a los “intelectuales”.

Es precisamente el imperio mercantil el que ha convertido a la TV peruana en lo que es hoy. Para algunos pareciera que todo es válido en vistas al mayor rating, incluso lo más absurdo, patético, escandaloso e inverosímil, con tal de capturar la atención del público televidente. Los reality shows, espectáculos burdos que básicamente alimentan el morbo de los televidentes son un clarísimo ejemplo.

No permitas que contaminen tu mente

Sin duda todos tenemos responsabilidad en el asunto. Los directores de los programas televisivos por ofrecer programas que atentan contra el buen gusto y las buenas costumbres y los televidentes por decidir ver -y aprobar de facto con esta acción- dichos programas de baja calidad educativa y cultural.

A mediados de los 60, el gobierno revolucionario del General Velasco Alvarado realizó aportes importantes para elevar el nivel educativo de los programas televisivos, pero eso ocurrió en una época en la que dicho control militar sobre los canales de la TV era pensable y posible. Ahora sería un completo sinsentido, un craso error. No es la imposición de un punto de vista ni la restricción de la libertad de expresión la salida. Pero la permisividad absoluta tampoco lo es. De eso estoy completamente seguro.

Hay que emitir más programas edificantes y reducir el número de programas de baja calidad. Si realmente AMAMOS el Perú es necesario educar más al público televidente y dejar de alimentar un morbo insano que sólo potencia la violencia, el abuso sexual, el crimen, la delincuencia y la corrupción en forma indirecta. Si queremos mejores hombres, mejores ciudadanos, mejores gobernantes, presentemos ejemplaridad (modelos de conducta positiva) y no sólo vulgaridad (modelos de conducta negativa). Es una pena que no pocos programas de la TV peruana tengan tan baja calidad educativa. ¿Es lícito que el rating lo justifique todo incluyendo la degradación moral de la mayoría de la población?

Elige los buenos programas que te eduquen

No bastan las emisiones nítidamente educativas y culturales de un solo canal: TV PERÚ, el canal del Estado, por más valiosas que éstas sean. Es preciso no caer en la falsa disyuntiva: ¿libertad de expresión o control ilegítimo? Tenemos que aceptar la existencia de mínimos morales consensuados a no ser que aceptemos la tesis descabellada de que cualquier cosa puede tener el mismo valor. 

La TV peruana en general tiene que elevar su nivel cultural y educativo y para eso es preciso realizar una campaña para no ofender el buen gusto de los televidentes y no pensar que siempre van a conformarse con programas de baja calidad que en nada enriquecen su forma de vivir.

Finalmente, la cuestión a decidir es si la democracia debe tolerar la degradación moral y la crisis humana hacia la que ha conducido la trivialización y vulgarización de la mayoría de programas televisivos. ¿Divertir o entretener al público -sin importar la forma y el fin- debe ser el principio rector de los programas televisivos en el Perú?

NO AL BULLYING