Entre los aportes más significativos que ha
realizado la Fundación Telefónica en los años que viene operando en el país
está promover el uso de las nuevas tecnologías en las escuelas públicas que
atienden población con alto grado de vulnerabilidad.
Una de las innovaciones mayores es haber
introducido el concepto y uso de las Aulas Virtuales herramienta que tiene todo
lo que un docente necesita para aprovechar las TIC, con el añadido que todos
los estudiantes pueden trabajar con modernas Tablets. En los salones de clase
no se necesitan instalaciones sofisticadas. En la escuela solo se requiere de
un enchufe para cargar simultáneamente las Tablet durante la noche, de manera
que al día siguiente estén disponibles para ser aprovechadas.
Pero el principal aporte de las Aulas
Virtuales está en lo pedagógico. Tal como ha sido definida por la Fundación
Telefónica, el Aula Virtual compromete una propuesta integral de aprendizaje
con Tecnologías de Información y Comunicación que busca reducir la brecha
digital en escuelas público rurales y urbano – marginales, proponiendo
soluciones al problema de acceso a recursos educativos mediante una intranet y
desarrollando capacidades y competencias TIC en docentes y estudiantes.
De otro lado, la dotación de las Aulas
Virtuales va acompañada de capacitación y acompañamiento docente para su buen
empleo. En las aulas, el ambiente de aprendizaje cambia totalmente al encontrar
los estudiantes un equipamiento altamente motivador y atractivo, que despierta
su curiosidad, creatividad y deseo de explorar, compartir y aportar
conocimientos y experiencias. Las metodologías de aprendizaje se vuelven más
activas y se convierte a los estudiantes en los principales aportadores de sus
propios aprendizajes.
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