FELIZ AÑO 2012

JURAMENTA MUNICIPIO ESCOLAR EN LA I.E. NIXA

Juramentación de Sheyla Noriega Bernal
Alcaldesa de la I.E. NIXA

La I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA tiene por primera vez un Municipio Escolar elegido democraticamente en comicios generales, siendo electa SHEYLA NORIEGA BERNAL, alumna del tercer año de secundaria, quien juramentó el lunes 12 de diciembre en ceremonia desarrollada en el patio principal de la institución al frente de todos sus compañeros y profesores.

La ceremonia de juramentación estuvo presidida por la profesora Luz Medalit Peche Buquez, Directora de la I.E. NIXA, quien además fue la encargada de tomar juramento a los 7 miembros con que cuenta el flamante Municipio Escolar.



Integrantes del Municipio Escolar en pleno



Los integrantes del Municipio Escolar juramentado son: Sheyla Katherine Noriega Bernal (Alcaldesa), Yerson Amado Contreras Fernández (Teniente Alcalde), Ever Eladio Cerdán Arteaga (Educación, Cultura y Deporte), Percy Montenegro Pérez (Salud y Medio Ambiente), Fiorella Katherine Díaz Soplapuco (Emprendimiento y Actividades Productivas), Diana Huachano Llontop (Derechos del Niño y el Adolescente) y Johan Leandro López Escalante (Comunicación y Tecnologías de la Información).

Durante su discurso, Sheyla Noriega, hizo un llamado a sus compañeros escolares a trabajar juntos con el Municipio Escolar con la finalidad de lograr las propuestas hechas en campaña.



Discurso de la Alcaldesa Sheyla Noriega Bernal
luego de su juramentación



El profesor Sandro García Casas, Promotor y Coordinador General del proceso y elección del Municipio Escolar de la I.E. NIXA, mencionó que es la primera vez que se desarrolla este tipo de actividades escolares en la institución, promoviendo que los alumnos desde pequeños tengan conciencia sobre la importancia de elegir correctamente a sus autoridades y sobre todo fomentar la democracia.



LISTA Nº01 GANA ELECCIONES PARA MUNICIPIO ESCOLAR

Culminó con éxito el proceso electoral para elegir el Municipio Escolar en la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA, con las votaciones estudiantiles que favorecieron a la lista Nº 01 que tenía como candidata a la alcaldía a la alumna SHEYLA KATHERINE NORIEGA BERNAL del 3º de secundaria y que tiene además como acompañantes en su lista a los Regidores:



Alcaldesa Sheyla Katherine Noriega Bernal



- Yerson Amado Contreras Fernández (Teniente Alcalde) 5º "B" de Primaria

- Evert Eladio Cerdán Arteaga (Educación, Cultura, Deporte y Recreación) 5º "A" Primaria

- Percy Montenegro Pérez (Salud y Medio Ambiente) 4º "A" Primaria

- Fiorella Katherine Díaz Soplapuco (Emprendimiento y Actividades Productivas) 2º "A" Secundaria

- Diana Huachano Llontop (Derechos del Niño y el Adolescente) 3º Secundaria

- Johan Leandro López Escalante (Comunicación y Tecnologías de la Información) 5º "B" Primaria

El siguente es el plan de trabajo que se han propuesto desarrollar el 2012 el flamante Municipio Escolar de la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA:

Actividades para mejorar el medio ambiente:

* Realizar jornadas de limpieza y ambientación de aulas.

* Organizar el equipamiento de las áreas de aseo (tachos clasificados, escobas, desinfectantes, etc.)

* Promover la limpieza y el mantenimiento de los servicios higiénicos a través de charlas, carteles, etc.

* Implementación de las áreas verdes y/o ambientación con macetas, floreros, etc.

* Apoyar, promover controles de salud integral en coordinación con el centro de salud en la localidad (posta médica).

Votaciones se desarrollaron con total normalidad

* Organizar y equipar el botiquín del Centro Educativo.

* Apoyar el trabajo de las brigadas ecológicas.

* Participar en la licitación del kiosko escolar para vigilar  la higiene de los alimentos que se exponen en ellos; advertir a los alumnos de adquirir productos en condiciones sanitarias adecuadas.

* Colocar bidones o botellas de agua purificada o hervida en las aulas; teniendo en cuenta el cuidado del recurso y estableciendo turnos para asumir dicha responsabilidad.

* Realizar pasacalles de sensibilización.

Actividades Productivas:

* Implementar granjas y huertos escolares.

* Programas de reciclaje (papeles, botellas, latas, cajas) para venderlos.

* Realizar eventos de recaudación de fondos (rifas, fiestas, venta de productos hechos por los mismos alumnos, ferias).

* Cursos o talleres de capacitación técnica (carpintería).

Actividades para promover los Derechos del Niño(a) y Adolescente:
* Incorporar nuevas instituciones estudiantiles (Fiscalias Escolares, Demuna en la localidad).
* Realizar talleres de sensibilización para promover el tema de drechos (charlas, debates, encuestas, etc.).


Desde tempranas horas estudiantes acudieron a votar



* Generar procesos de reflexión y participación del alumnado en relación a sus derechos en el ámbito de nuestra escuela y comunidad, entorno a temas de su realidad.

* Organizar reuniones donde participe el alumnado con apoyo tanto del Regidor de Derechos como del docente de Formación Ciudadana y Cívica; donde se planteen propuestas y se saquen conclusiones que serán expuestas a toda la I.E. con la finalidad de intercambiar ideas y experiencias.

* Adoptar actividades orientadas a la reflexión sobre la valoración personal y cultural.

* Implementar talleres donde sean expuestos trabajos que fomenten el tema de derechos (maquetas, exposiciones, dibujos, canciones, composiciones, ensayos, etc.), actividades en base a juegos (teatro, dramatizaciones, dinámicas, etc.).

* Colocación de un buzón para atender sugerencias y quejas tanto de los alumnos como de los Padres de Familia.

Actividades para promover la educación, cultura, recreación y deporte de los alumnos:

* Coordinar con instituciones públicas como la Biblioteca Nacional, Teatros, Parques Zonales, equipos profesionales de futbol, Museos, Policía de Turismo, para el apoyo de las actividades que pueda realizar la I.E.

* Recolectar libros, revistas, láminas, etc. para el equipamiento de la biblioteca.

Estudiantes nixeños eligieron libremente a sus representantes escolares 

* Crear ludotecas (comisión de recreación) donde se traten temas de cultura y deporte.

* Organizar una Comisión encargada de medios de información (periodicos murales y radio) en la I.E. que propicien el intercambio de información y permita desarrollar capacidades de prensa escrita y locución.

* Organizar Talleres Artísticos (pintura, dibujo, danzas, teatro, artesanía, música) con la finalidad de incentivar la creación de los alumnos.

* Organizar concursos, festivales de música y comida peruana.

¡Suerte Muchachos!

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA I.E. NIXA

El aprovechamiento pedagógico de la computadora portátil XO, destinada al mejoramiento de la calidad de la enseñanza y aprendizaje de educación primaria, es uno de los objetivos principales del Programa "Una laptop por niño" que lleva a efecto el Ministerio de Educación a nivel nacional. 



Prof. Ana Silva Carbajal

Como se sabe, el Programa "Una laptop por niño" postula al mejoramiento de la calidad de la educación primaria, en especial la de los niños de los lugares más apartados o de extrema pobreza, priorizando sus acciones en las escuelas unidocentes y multigrado.

En la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA se cuenta con una implementada aula de inovación pedagógica (AIP) que beneficia a una población cercana a los 400 escolares del nivel primaria.

La Coordinadora del aula de inovación pedagógica en nuestra I.E. es la profesora Ana Silva Carbajal, quien luego de haber sido capacitada por especialistas de la Dirección Regional de Educación en el uso de las TICS y manejo de las XO portatil, ha hecho efecto multiplicador, en esta materia, a todos los docentes del nivel primaria de la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA.

PERSONAL ADMINISTRATIVO, AUXILIAR Y DE SERVICIO DE LA I.E. NIXA

Quienes laboran como personal administrativo, auxiliar y de servicio en la Institución Educativa Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA de Ciudad de Dios, adquieren en su vida, valores significativos, entre ellos, la eficacia, el servicio, el respeto y la acogida, además:

Favorecen el diálogo y la corresponsabilidad.

Manifiestan su compromiso laboral con actitudes de acogida, comprensión y cordialidad.

Son leales con la institución.

Se actualizan constantemente para responder a los procesos cambiantes.





Sec. Carlos Otoya Ayasta



FUNCIONES DEL SECRETARIO: 

 

Depende de la Dirección y cumple las siguientes funciones:

- Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar la documentación de la I.E. Toda documentación deberá pasar primero por la recepción del secretario quien la derivará a la dirección y ésta a su vez al órgano respectivo.

- Registrar el ingreso y egreso de documentos en libros especiales, que serán empastados anualmente.

- Tomar dictado y realizar trabajos de mecanografía solicitados por la dirección, la subdirección y los Comités.

- Redactar documentos solicitados de acuerdo a instrucciones dadas.

- Mantener y controlar mediante kardex la existencia de útiles de oficina y se encarga de su distribución manejando un cuaderno de cargos.

- Velar por la seguridad y conservación de los bienes a su cargo y llevar el inventario correspondiente.

- Escribir en el libro de actas de la dirección el desarrollo de las reuniones del cuerpo directivo, de las asambleas de profesores citadas por la Dirección y el CONEI.

- Colaborar con todas las dependencias del colegio, dentro de sus posibilidades.

- Recepcionar a las personas que solicitan entrevista con la dirección.

- Consolidar e informar la asistencia del personal docente de Educación Primaria y Secundaria, preparando el parte mensual de inasistencias y tardanzas.

- Publicar mensualmente, en forma obligatoria, el record de inasistencias y tardanzas del personal docente de ambos niveles.

- Realizar por encargo de la dirección, gestiones y canalizar documentación ante la UGEL-Lambayeque y otras entidades.

- Actualizar el directorio institucional y la agenda diaria de la dirección.

- Mantener al día el informativo propio de la Dirección.

- Otras que disponga la dirección en función de las necesidades de la I.E.



Auxiliar Victor Llenque Sánchez

 FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO:

Dependen directamente de la dirección y tienen las siguientes funciones:

- Responsabilizarse de la seguridad y conservación de los bienes de la I.E., durante su turno.

- Comunicar a la dirección sobre cualquier situación o problema que se suscite en la I.E. durante su hora de trabajo.

- Asear y dar mantenimiento a la losa deportiva, servicios higiénicos, aulas, pasadizos y otros ambientes de la I.E. durante su turno.



Personal de servicio Wilder Tirado Cancino

- Cumplir la función de guardianía durante el turno de la noche.

- Atender el ingreso y salida del personal que labora en la I.E., así como de los educandos, padres de familia y público en general, de acuerdo al horario establecido por la dirección.

- Exigir la presentación de documentos de identidad a personas extrañas o ajenas a la I.E., haciendo respetar los horarios establecidos para la atención al público.



Auxiliar William Chapoñán Mori

 - Atender al público con amabilidad y respeto, dándole cualquier información solicitada, canalizando con prontitud y esmero a las dependencias de la I.E.

- Permanecer en la I.E. durante el horario establecido, según turno.

- Tratar a sus superiores y docentes con el respeto que se merecen y a los educandos con la consideración debida.

- Regar y conservar los jardines en forma permanente, según turno.

- Llamar la atención e informar a la dirección sobre los educandos que atenten contra la limpieza del local y/o dañen los jardines y otros enseres de la I.E.

- Otras que les asigne la dirección de acuerdo a las necesidades de servicio.



Bibliotecaria de la I.E. NIXA Dalila Díaz Uriarte
(primera del lado derecho)

 FUNCIONES DE LA BIBLIOTECARIA:

Depende administrativamente de la dirección y coordina con el Subcomité de Biblioteca y el Comité del Plan Lector. Sus funciones son las siguientes:

- Organizar la biblioteca de acuerdo a las normas técnicas; elaborando el fichero y catálogos bibliográficos por especialidades, autores y títulos.

- Coordinar las diferentes actividades aprobadas por el Subcomité de Biblioteca y Promoción de Lectura, asumiendo sus funciones con responsabilidad.

- Apoyar y colaborar las diferentes actividades del Plan Lector y el Banco de Libros de la I.E.

- Realizar la limpieza interior y exterior del ambiente de la biblioteca; así como dar mantenimiento a sus enseres y mobiliario; actualizando anualmente el Inventario de la Biblioteca, para lo cual deberá formular las altas y bajas de libros y/o otros enseres, que serán aprobadas en reunión del Subcomité de Biblioteca.

- Tipear los diferentes documentos e informes de la Biblioteca y el Subcomité de Biblioteca; ordenando adecuadamente el archivo documentario de la biblioteca.

- Preparar físicamente los materiales bibliográficos y no bibliográficos, registrándolos y codificándolos, antes de ser empleados por los usuarios.

- Registrar en el Padrón de Lectores a todos los usuarios de la Biblioteca, extendiéndoles y actualizando los Carné del Lector.

- Atender con amabilidad y cortesía a los lectores y usuarios de la Biblioteca, promoviendo y orientando en el manejo acerca de los materiales bibliográficos y no bibliográficos que existen dentro de ella.

- Recaudar y administrar los recursos propios de biblioteca por concepto de carnetización y otros, de acuerdo al presupuesto aprobado en reunión del Subcomité de Biblioteca; registrando diariamente los ingresos y egresos en un libro de caja e informando con los documentos sustentatorios respectivos.

DEBATE DE CANDIDATOS AL MUNICIPIO ESCOLAR EN EL NIXA

Dentro del cronograma de actividades programadas para la realización de las Elecciones al Municipio Escolar 2012 de la I..E. “NIXA”, se ha considerado desarrollar un debate entre los Candidatos(as) a  la Alcaldía del Municipio Escolar.

Dicho debate se realizará en el patio principal de la I.E. el día  Martes 22 de Noviembre  del año en curso a las 12:30 p.m.

Para el correcto desarrollo de este DEBATE, se ha estipulado el siguiente REGLAMENTO:

1.   Presentación de candidatos:
     Los candidatos darán su saludo correspondiente, según el orden establecido (previo sorteo); disponiendo de 2 minutos de tiempo.

2.   Preguntas generales:

ü El moderador del debate formulara 1 pregunta general a cada candidato; disponiendo de 2.30 minutos..

3.   Preguntas Específicas:

ü El moderador formulará 4 preguntas específicas a cada candidato referentes a los siguientes aspectos:

a)     Valores y disciplina Escolar.

b)     Protección del Medio Ambiente

c)      Educación y Cultura

d)     Identidad nacional

Cada candidato dispondrá de 2:30 minutos para responder cada pregunta.

4.   Preguntas entre candidatos:

ü Cada candidato formulará una pregunta sobre los temas propuestos a cualquiera de los candidatos participantes. Se contara con 2:30 minutos para cada  respuesta.

5.   Preguntas del público:

ü El público asistente al debate podrá formular una pregunta a cualquiera de los candidatos participantes; los que dispondrán de 2:30 minutos para sus respuestas.

Los organizadores del debate a través del moderador determinaran el número de preguntas que se formulen a los candidatos por parte del público asistente.

6.   Palabras finales de los candidatos:

Cada candidato al municipio escolar dispondrá de 2 minutos para sus palabras finales.

7.   El moderador agradecerá a los candidatos participantes y al público asistente, dando por concluido dicho evento democrático.

 

Sugerencias para el correcto DEBATE:

Ø Queda terminantemente prohibido, el ataque verbal, uso de palabras  soeces o malintencionadas entre los candidatos participantes y el público asistente.

Ø Mientras dure el debate no se podrá realizar arengas, vivas, ni ningún tipo de manifestación en apoyo a cualquiera de los candidatos.

Ø En caso de producirse algún tipo de interrupción al debate por parte del público  asistente los organizadores pedirán su retiro.

* El moderador del debate será el profesor Martín Chonate Vergara.

CONVOCATORIA A ELECCIONES PARA MUNICIPIO ESCOLAR

MUNICIPIO ESCOLAR



Comite electoral para elegir Municipio Escolar
en la I.E. NIXA



El Municipio Escolar, es una organización de niños, niñas y adolescentes, en la escuela, a través del cual desarrollan actividades que contribuyen a su formación integral, promoviendo valores, ciudadanía y democracia.

Los Municipios Escolares funcionan en los Centros Educativos nacionales y en ellos puedes encontrar un espacio para opinar, participar y organizarte con tus compañeros, frente a los problemas y planteando posibles soluciones.

¿Cómo está organizado un Municipio Escolar?
La estructura básica de los Municipios Escolares es:
Concejo Escolar
Concejos de Aula
Comisiones de Trabajo

¿Qué se puede hacer desde El Municipio Escolar?

Los Municipios escolares desarrollan sus actividades a través de 4 líneas de acción:

Educación Cultura y Deportes: En la que puedes desarrollar actividades de prensa escolar (periódico mural, radio escolar), competencias deportivas, eventos artísticos y culturales, etc.

Salud y Ambiente: En la que se encuentra el Botiquín Escolar, actividades de prevención y control con los Centros de Salud, Campañas (limpieza, drogas, defensa del medio ambiente, etc).

Producción y Servicios: Proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje, etc), kiosco escolar, capacitación técnica, actividades pro fondos (rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado de paredes, mobiliario, pizarras, servicios higiénicos, áreas verdes, etc.), Defensa Civil.

Derechos del Niño: Capacitación en liderazgo, defensoría escolar, campañas (maltrato, abuso sexual, derechos del niño), brigadas de seguridad.

Convocatoria a elecciones en la I.E. NIXA:

Precisamente en nuestra I.E. se ha hecho ya la convocatoria para las elecciones estudiantiles donde se elegirá al Municipio Escolar Nixeño.

El profesor Sandro García Casas, Coordinador General de las elecciones del Municipio Escolar dio a conocer el cronograma de este proceso democratico:

º Convocatoria a elecciones: 21 de octubre
º Inscripción de listas: del 28 de octubre al 18 de noviembre
º Sorteo del orden de cédulas de sufragio: 15 de noviembre
º Capacitación de los miembros de mesa: 18 de noviembre
º Inicio de la campaña electoral: 19 e noviembre
º Debate público de candidatos: 22 de noviembre
º Día de las elecciones: 25 de noviembre
º Publicación de la lista de ganadores: 25 de noviembre
º Juramentación de la directiva del Municipio Escolar: 30 de noviembre

Nota: Hasta el cierre de esta información se han inscrito 02 listas, esperándose que en las próximas horas lo hagan otras más.

DIA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR NIXEÑA



Ceremonia de inauguración de la biblioteca Nixeña
De izquierda a derecha: Regidoras de la Municipalidad de San José,
Directora de la I.E. NIXA Medalit Peche, Alcalde de San José Victor Paiva,
 bibliotecaria Dalila Díaz y Reina Nixeña lectora 2011



Entendemos la Biblioteca Escolar como un espacio educativo, que alberga una colección organizada y centralizada de todos aquellos materiales informativos que necesita el centro para desarrollar su tarea docente, bajo la supervisión de personal calificado, y cuyas actividades se integran plenamente en los procesos pedagógicos del centro y se recogen, por tanto, en el Proyecto Educativo de Centro, Proyecto Curricular  y Programación Anual.

La biblioteca proporciona múltiples servicios de información y ofrece acceso -por diferentes vías- a fuentes de información y materiales complementarios que se encuentran en el exterior.

Constituye, además, un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la   autoformación y a la lectura.



Coronación de reinas lectoras Nixeñas 2011


Objetivos de la biblioteca escolar

1. Proporcionar un continuo apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo.
2. Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.
3. Dotar a los estudiantes de las capacidades básicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos.
4. Habituarlos a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.

Actividades recreativas por día de la biblioteca

Con motivo de celebrarse el día Mundial de las Bibliotecas Escolares el 10 de noviembre, la I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA inauguró este importante lugar de estudio e investigación para los escolares, docentes y Padres de Familia. Para ello se desarrollaron una serie de actividades artístico culturales y deportivas como : concurso de poesía, periódicos murales, dibujo y pintura, comprensión lectora, gimkana y mañana deportiva.

El día central jueves 10 de noviembre se llevo a cabo una ceremonia especial en nuestro patio de honor con la presencia del profesor Victor Paiva Llenque, Alcalde del distrito de San José, profesores invitados, autoridades locales, reinas nixeñas lectoras, profesores de la I.E., padres de familia y alumnos en general.



Participación musical de la familia Risco



En dicha ceremonia  se inauguró nuestra flamante Biblioteca Escolar que fue apadrinada por el señor Alcalde de San José, Victor Paiva Llenque y la Señora Directora de nuestra Institución Educativa, Luz Medalit Peche Búquez.

Cabe destacar el importante anuncio del  Alcalde sanjosefino de designar una  partida de dinero para el mejoramiento de la infraestructura de la Biblioteca Escolar y la donación de valioso material bibliográfico que favorecerá a nuestra población escolar.

La profesora Dalila Díaz Uriarte, bibliotecaria de la I.E. NIXA recibió las felictaciones de autoridades, invitados y familia nixeña, por ser la protagonista principal del exitoso desenlace de este importante proyecto.

CONOCIENDO A LOS MAESTROS NIXEÑOS (IV Parte)

La I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA cuenta con una plana docente altamente calificada que labora en dos turnos: PRIMARIA en la mañana y SECUNDARIA por la tarde.

Tuvimos la suerte de visitarlos en la intimidad de sus aulas desarrollando su labor pedagógica y pudimos obtener de ellos(as) sabias opiniones, consejos, puntos de vista y enseñanzas.

NIVEL PRIMARIA

             º Luisa Villegas Montenegro (1º "A")



Prof. Luisa Villegas Montenegro



La docente Luisa Villegas hizo un significativo análisis de nuestra realidad educativa, manifestando que: "Sin duda, el rendimiento de los estudiantes peruanos es inaceptablemente bajo, como se puede ver de las evaluaciones nacionales de 2001 y 2004 y de la evaluación internacional PISA realizada en 2001. Estos informes deberían ser la base de una profunda reforma que implique cambios en cuanto a alinear diversos aspectos pedagógicos (por ejemplo: currículo, textos escolares y programas de evaluación, formación y capacitación permanente del docente)".

                                                                         º Judith Huamanchumo Díaz (3º "B")



Prof. Judith Huamanchumo Díaz



La profesora con más años de labor en nuestra I.E. nos dejó esta reflexión: "Cuando personajes públicos van por allí exponiendo sus ideas sobre la mediocridad del estudiante peruano, no hace sino destruir su autoestima personal y la de nuestro mismo país. Hasta cuando lo permitiremos... lo dejo a su conciencia.

La mediocridad peruana surge donde no se suda para alcanzar algo, donde repetimos lo que otros nos dicen o copiamos teorías extranjeras, cuando nos dejamos llevar por la corriente y no reclamamos lo justo sin exaltarnos.

Cambiemos la forma de enseñar a nuestros alumnos, hijos, amigos, enseñemosles a ser peruanos, a quererse y respetarse, a surgir por si mismos. Así lograremos mucho".

                 º Ermis Coronel Peralta (4º "A")



Prof. Ermis Coronel Peralta



La maestra Ermis Coronel dejó por un instante su trabajo docente para decirnos: "Para muchos padres está claro que el antiguo dicho "la letra con sangre entra" no corre en estos tiempos.

Sin embargo, la gran mayoría no sabe que además del evidente repudio al castigo físico, diversos estudios revelan que el castigo en general es perjudicial para los niños y lo más increible de todo, totalmente ineficaz.

El castigo en el hogar está muy influenciado por el alto nivel de estrés al que están sometidos los padres.

Por eso es importante dialogar sin violencia, y al momento de sancionar no referirse al sujeto sino a la acción, es decir, los papás no pueden decirle a sus hijos "eres mentiroso", porque lo indicado es que le digan "es muy malo mentir".

                                                                           º Luzdina Coronel Peralta (6º "A")



Prof. Luzdina Coronel Peralta



Miss Luzdina también tuvo un comentario educatvo importante: "La educación es decisiva para superar la pobreza, igualar oportunidades productivas, y promover mayor equidad de género y de acceso al bienestar de las nuevas generaciones.

También es la base de la formaciónde recursos humanos para el futuro. Además, una educación en el enfoque de derechos, socializa a los niños y adolescentes en el trato justo y el respeto por los demás y refuerza los fundamentos de la democracia ciudadana".

NIVEL SECUNDARIA

             º Prof. Armando Herrera Alfaro (Matemática)



Prof. Armando Herrera Alfaro



El especialista en números en el nivel secundaria, Armando Herrera también contribuyó con el siguiente comentario: "Una educación de calidad, libre y gratuita, es derecho inalienable de los niños y adolescentes. Tal educación debe habilitarlos para tener una inserción laboral adecuada, armonizar la vida familiar con la laboral, contar con niveles adecuados de destrezas y conocimientos, ejercer sus derechos ciudadanos, continuar estudios superiores y adaptarse a sociedades de aprendizaje permanente".

                                                                 º Elvis Pérez Guerrero (Educación Física)



Prof. Elvis Pérez Guerrero

 Interrumpimos el trabajo de campo del profesor Elvis y manifestó lo siguiente:

"La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc.

Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación con los demás".

CONOCIENDO A LOS MAESTROS NIXEÑOS (III Parte)

La I.E. Nicanor de la Fuente Sifuentes NIXA cuenta con una plana docente altamente calificada que labora en dos turnos: PRIMARIA en la mañana y SECUNDARIA por la tarde.

Tuvimos la suerte de visitarlos en la intimidad de sus aulas desarrollando su labor pedagógica y pudimos obtener de ellos(as) sabias opiniones, consejos, puntos de vista y enseñanzas.

Nivel Primaria

                                                                            º Clara Rosa Gallardo Pérez (1º "C")



Prof. Clara Rosa Gallardo Pérez





La destacada docente Clara Rosa, en un acápite de su labor docente opinó: "La realidad mundial, la globalización, la interdepenencia del mundo actual, exige de las I.E., "calidad".

El estar acorde con el nivel de competitividad del mercado, de la globalización, es un deber moral de cada I.E., para estar acorde a la ciencia, tecnología y humanidad de nuestros tiempos".

      º Lily Vega Díaz (3º "A")



Prof. Lily Vega Díaz



La profesora Lily Vega quien el pasado 14 de noviembre celebró su onomástico, tuvo la siguiente observación: "Para que la educación cumpla con la finalidad integral del desarrollo pleno de las personas a lo largo de la vida, existen distintos factores que deben conjugarse para que mancomunadamente se logre una sociedad educativa, enfrentando y resolviendo las diferentes problemáticas que en la actualidad se nos presentan y que en el futuro se nos avecina.

Uno de ellos y muy importante es el rol docente que debe desenvolverse dentro de una sociedad en la que se ofrecen múltiples posibilidades de aprender, tanto en la escuela como en la vida económica, social y cultural".

                                                                             º Esther Aguilar Rojas (3º "C")



Prof. Esther Aguilar Rojas



La educadora Esther nos instruye diciendo: "Hablar de violencia en los colegios es distinguir dos tipos de violencia:

1.- Una violencia que puede ser entendida como "normal" puesto que muchos niños y niñas son violentos y a veces crueles, demostrándolo con peleas, agresiones, rechazos e insultos entre ellos.

Para disminuirla es necesario trabajar con contenidos transversales como la amistad, respeto, tolerancia, no violencia, igualdad, etc.

2.- Hay otra violencia más grave, que se ven todos los días en TV, que incluyen la muerte y que escapa a los controles del ser humano, pues es practicado por niños y jóvenes con algún problema psicológico. La solución está en instancias sociales: psicólogos, educadores y la misma TV".

       º Anibal Solís Purisaca (5º "C")



Prof. Anibal Solís Purisaca



El profesor Anibal dejó un momento su labor pedagógica en aula para decirnos lo siguiente:

"Un mal educador es:

Aquel que no escucha ni atiende a las necesidades de sus alumnos.

Aquel que utiliza un programa y metodologías didácticas rígidas.

Aquel que no tiene vocación docente, no le interesan sus alumnos, va a cumplir el horario, no disfruta o no le gusta y no cree en lo que hace, no se esfuerza por transformar nada, no cuestiona, no investiga, no se compromete.

Aquel que es demasiado permisivo o autoritario.

Aquel que no puede mantener la disciplina en sus clases con métodos de mediación, negociación sin utilizar sanciones estrictas, gritos, etc.

Aquel que no tiene paciencia y amor".

                                                                     º Katty Lluén Mendo (Educación Física)



Prof. Katty Lluén Mendo



La profesora de Educación Física Katty Lluén nos da el siguiente aporte: "La actividad física es importante porque mejora la salud y la calidad de vida. La práctica regular de actividad física conjuntamente con buenos hábitos alimentarios pueden ayudar a evitar o retardar la manifestación de las enfermedades cardiovasculares, la diabetes tipo 2, la osteoporosis, el cáncer de colon y las complicaciones de salud asociadas con el sobrepeso y la obesidad".

                 º Edwin Tafur Chumbe (6º "B")

Prof. Edwin Tafur Chumbe

El además coordinador de la Policía Escolar de la I.E. NIXA, Edwin Tafur tuvo la siguiente observación de nuestra realidad educativa nacional: "En la actualidad existen I.E. que seleccionan entre sus alumnos a grupos de élite, los cuales reciben una preocupación especial con la única finalidad de obtener resultados destacados a nivel nacional.

Las I.E. que realizan estos procesos dejan en segundo plano uno de los principios fundamentales de la educación peruana que son la equidad y calidad, lo que conlleva a que la competencia se torne negativa provocando que no se valore el trabajo cooperativo, dejando de lado el fortalecimiento de la solidaridad que humaniza a la sociedad".

Nota: Conociendo a los maestros nixeños continuará proximamente, estate atento.